NEU: Leiten und Führen mit weniger Stress

Selbstfürsorge und Teamkultur – ein Angebot für Leiter*innen und Stellvertreter*innen in Kindertageseinrichtungen

YOGA MIT KINDERN

Grundlegende Einführung in die Yogapraxis mit Kindern ab dem 3. Lebensjahr

Aufbaukurs "Heilpädagogische Zusatzqualifikation (HPZ) für pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen"

(208 Stunden Präsenzzeit und 200 Stunden Praxis)

NEU: „Nur wohin mit dem Gefühl…“

Körperwahrnehmung bei Kindern stärken

NEU: Kinder aus suchtbelasteten Familien – Hintergründe verstehen und Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung entwickeln

NEU: „Magische Momente erleben“ – Lerngeschichten EINFACH schreiben

NEU: Einführung in die theoretischen Grundlagen und praktische Nutzung der ICF für Kinder und Jugendliche

Ein anderer Blick auf herausfordernde Gespräche mit Eltern

NEU: Einander verstehen – gemeinsame Werte finden!

Wertebildung und Familienkultur aktuell in der Kita

Religiöse Bildung im Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahren

"Wir sind doch keine kirchliche Einrichtung! Inwieweit müssen wir das auch noch machen?"

NEU: Hochsensibilität in der Kita

Kinder zwischen Wahrnehmungsbegabung und Reizüberflutung

NEU: Cato hat zwei Väter und Jan heißt jetzt Anne

Sexuelle Vielfalt als Thema im Kindergarten

NEU: Förderung von Menschen mit Autismus nach dem TEACCH®-Konzept

„Ab in den Wald“

Waldzeiten mit Kindern souverän gestalten

NEU: Pädagogische Unterstützung in der Kita für Kinder aus Lebenskontexten, in denen Gewalt bzw. seelischer Extremstress Normalität ist

Der TBP-18 als Grundlage meiner pädagogischen Arbeit

„Wie geht das bitte in der praktischen Umsetzung?!“

Autismus-Spektrum-Störungen

„Begegnung zwischen Kindern und Tieren – eine Bereicherung! ... aber wie?“

Grundlagen der tiergestützten Pädagogik und Anwendung im Elementarbereich

NEU: Eltern in Kitas: ängstlich, fordernd, kontrollierend!?

„Wenn es den Weihnachtsmann schon so lange gibt – ist er eigentlich noch am Leben?“

Philosophische Fragen von Kindern als Bildungsgelegenheit nutzen

NEU: Demokratie von Anfang an – zum Umgang mit antidemokratischen Erscheinungsformen in der Kita

NEU: Flucht und Migration

Rechtsfragen in der Kita für Kinder und deren Familien mit Flucht- und Migrationserfahrungen

NEU: „Ist Jude ein Schimpfwort?“

Aktuelle Formen von Antisemitismus

NEU: Von der Elternarbeit zur Erziehungspartnerschaft?!

Eine konstruktive Auseinandersetzung.

Kindergartenfachwirt*in – 144 Stunden

Herausforderungen annehmen – Veränderungen gestalten

NEU: Kinder im Strudel des Bildungswahns

Pädagogische Arbeit zwischen Selbstbildungsprozessen der Kinder und den Bildungsansprüchen Erwachsener

Vorankündigung „Kindergartenfachwirt*in“

NEU: Partnerschaftliche Kommunikation

Wie kann das in der Praxis gelingen?

YOGA MIT KINDERN

Grundlegende Einführung in die Yogapraxis mit Kindern ab dem 3. Lebensjahr

NEU: Kinder, die nicht hören und Eltern, die alles besser wissen

Bedürfnisorientierte Erziehung im Widerspruch zum Alltag in Kindertageseinrichtungen?!

NEU: Das Down-Syndrom und die Chance der Früherkennung

Grundlagen gelingender Dienstplangestaltung

NEU: Stellvertretende Leitung bewusst gestalten – ein Balanceakt zwischen unterschiedlichen Erwartungen

NEU: „Spielzeugfreie Zeit in der Kita – Faszination der Siebensachen“